Comment se passe une classe virtuelle pour les IDEL ?
La formation continue est essentielle pour les infirmiers libéraux (IDEL) afin d’actualiser leurs connaissances et d’améliorer leurs pratiques professionnelles conformément aux recommandations de santé.
Aujourd’hui, les classes virtuelles offrent une alternative flexible et interactive à la formation traditionnelle en salle.
Mais comment se déroule exactement une classe virtuelle et quels sont ses avantages pour un IDEL ?
Qu’est-ce qu’une classe virtuelle ?
Une classe virtuelle est une formation à distance qui se déroule en temps réel avec un formateur et d’autres apprenants. Contrairement au e-learning autonome, où chaque participant avance à son rythme, la classe virtuelle permet une interaction directe avec l’enseignant et les autres participants.
Pendant la séance, l’IDEL peut poser des questions, répondre à des sondages, participer à des discussions via le chat ou le micro, et consulter des documents partagés par le formateur.
Les contenus peuvent inclure des présentations PowerPoint, des vidéos explicatives, des études de cas ou même des démonstrations pratiques adaptées au format en ligne.
Cette approche synchrone combine les atouts de la formation en salle, échanges, dynamique de groupe, feedback immédiat avec la flexibilité du distanciel, permettant aux IDEL de se former sans se déplacer, directement depuis leur domicile ou leur cabinet.
Les étapes d’une classe virtuelle
Avant la session, le participant reçoit un lien d’accès à la plateforme et, parfois, des documents préparatoires. Le jour de la formation, il se connecte à l’heure prévue, installe son micro et sa caméra si nécessaire, et rejoint la salle virtuelle.
Le formateur présente le contenu de manière structurée, tout en sollicitant régulièrement la participation des apprenants.
Les IDEL peuvent intervenir pour poser des questions, partager leur expérience professionnelle ou répondre à des exercices interactifs.
Les outils numériques intégrés, comme les sondages, les tableaux blancs ou les partages d’écran, enrichissent l’expérience pédagogique et permettent de simuler certaines situations rencontrées dans la pratique infirmière.
À la fin de la session, un temps est souvent consacré aux questions-réponses pour clarifier les points essentiels et favoriser l’échange de bonnes pratiques.
Avantages pour l’IDEL
La classe virtuelle offre plusieurs bénéfices : elle permet de suivre des formations de qualité tout en conservant une organisation flexible, elle favorise l’interaction et le partage d’expériences, et elle limite les déplacements et les coûts associés.
Les IDEL peuvent ainsi continuer à se former régulièrement tout en maintenant la qualité de leurs soins.
Pour les infirmiers libéraux, la classe virtuelle est un outil efficace pour concilier formation continue et contraintes professionnelles.
L’AFCOPIL propose des classes virtuelles spécialement conçues pour les IDEL, alliant interactivité, expertise et flexibilité.
Ces formations permettent de rester à jour sur les pratiques et recommandations tout en bénéficiant d’un cadre pédagogique dynamique et accessible.